教师资格证笔试通过率23%?!!

有道考教师 2018-06-21 14:49:53



啊!真的有这么低吗?


你可别不信,2018上半年四川省笔试报名150658人,面试3万人参加,笔试通过率20%左右;甘肃省笔试报考58802人,面试报考14976人,笔试通过率25%左右。所以总体来说,笔试通过率也就23%左右。


为什么这么难考呢?看来你真的不太了解它,所以今天话题我们要科普2018下半年教师资格证笔试的相关内容:



考试时间、考试内容、考试合格分数、

考试科目、复习重点


想下半年参加考试,那教师资格证考试什么时候开始考?


北京、天津、河北、辽宁、吉林、上海、浙江、安徽、福建、江西、山东、湖北、广东、广西、海南、重庆、贵州、陕西、甘肃、青海、河南、山西、湖南、江苏、云南、四川、宁夏、黑龙江共28个省份参加2018下半年教资国考笔试


教师资格证全年2次考试,全国大部分省份都是2次考试,部分省份1次考试。


应广大考生的要求,考1次的省份将逐渐变成一年2次。



看到上表,不用我说大家都知道教师资格证是需要笔试和面试。但是也别忘了面试之后还需要一个认定的流程才能领取教师资格证。 



教师资格证笔试考什么?


教师资格证考试分4个学段,包含幼儿园教师资格证、小学教师资格证、初级中学教师资格证、高级中学教师资格证、中职教师资格证。


主要考试内容如下表



考那么多,什么样算合格?



了解了考什么和多少分合格,最重要的是如何复习,千万避免出现69分和2年之后因超过有效期不能参加面试的情况,真的得不偿失 。



教师资格证科目分类


1.幼儿园教师资格不分科目;


2.小学教师资格科目:语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、心理健康教育、信息技术共10个科目;


3.初级中学教师资格科目:语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语共18个科目;


4.高级中学教师资格科目:语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语共17个科目;


5.中等职业学校文化课教师资格面试科目同高级中学;


6.中等职业学校专业课、实习指导教师资格面试科目根据考生的专业确定。


首先强调一点,除了幼儿园的教师资格证,其他教师资格证需要选择学科。


纵观目前的教师招聘考试和特岗教师考试公告要求,在考教师资格证选择学科的时候要慎重慎重再慎重!重要的事情说三遍。


下面有两个选择学科的原则


原则一:选择和大学专业相同、相近、相关的教师资格证


原因:教师招聘中越来越重视教师资格证和招聘学科相同,甚至要求大学专业和教师资格证还有招聘岗位要求的学科均相同相近或相关。只有这样才能符合报考教师招聘的条件。


原则二:选择自己喜欢的学科


原因:如果大学学习的和中小学的学科没有相同相近相关,那么就选择自己喜欢的学科,毕竟只有你喜欢的才能教好学生,何况你要从事这个学科的教学工作30年了。



对于教师资格证笔试,应该

如何复习?


科目一:综合素质


综合素质是幼儿园、小学、中学都考试的科目,包含五个部分:


1.职业理念

2.教育法律法规

3.教师职业道德

4.文化素养

5.基本能力(作文重点)


背的重点主要集中在第一章和第三章,因为这两章需要写下来的东西多一些,概念性的多一些。


背完之后整理了一个框架(例如:教育观:“两全两发展创新和实践”学生观:学生是独特的人、发展的人、独立意义的人。),然后开始看历年真题,整理出一个答题矩阵,把所有点都写上,写材料分析题的时候需要什么就搬上去什么,因为材料分析题中,第一道根据学生观或教师观或教育观或素质教育理念,分析材料中教师行为;第二道从教师职业道德观角度分析教师行为;前两道题里面就是第一章和第三章的内容,这样一来,三道材料题就搞定了两道了,顺带还能解决一部分选择题。


再说下选择题,选择题包括教育理念方面、教育法律法规、文化素养、逻辑推理、数字找规律、计算机操作。除了第一章和第三章之外,文化素养这个着实靠平时积累,有的人不需要准备也没问题,有的人天天背还是会忘,这个因人而异了。


法律法规:“六法一纲要”这部分,估计都是弱项吧,毕竟不是这个专业的,这部分建议是最好每天都看看,比较需要死记硬背,或者有好的方法也行,反正最好都能记住(推荐新浪微博@有道考教师有一个法律蒙题大法,挺好用的)。


还有逻辑推理题,这个看起来比较难,但是一旦学会了,就会发现一切都理顺了,会变得很简单。这部分的建议是做题来加深理解,如果这一类的题不会,多看看解析或者问问同学。


材料分析和简答题,这类题倒是不难,但是这一类的如果实在不会写,就往上套一些万能的句子吧,例如:遵循了教学过程中教师主导和学生主体作用相统一的规律啊,充分认识学生的身心健康发展,体现了老师的教育机智啊,从参考书上多搜集一些这样的万能句子,看着好的记下来,考试时万一能派上用场。这样凑一下,得个平均分还是差不多的吧。


最后是作文题,这个只有一个技巧,就是一定要动笔开始练,但是建议你还剩两一个月的时候每周都写一篇练练手,积累下范文啊、素材啊什么的,到时候有的写。还有就是这毕竟是教师资格证的考试,所以写作文的时候一定要尽量和教师方面结合,如果你洋洋洒洒一大篇,是从学生或者政府角度的话,很遗憾就是低分了。(推荐新浪微博@有道考教师卢璟有一个六部魔法作文,点正深反连总,推荐给你)也可以扫描下方二维码,直接听课:



总的来说,这综合素质部分不算难,只要好好准备下,不敢说高分,过线还是没问题的。


科目二:


(一)幼儿园:保教知识与能力(不考幼儿园的可以忽略不看直接拉到下面)


1.学前儿童发展

2.学前教育管理

3.生活指导

4.幼儿园环境创设

5.幼儿游戏活动的指导

6.教育活动的组织与实施

7.教育评价


学前儿童发展模块涉及的考点较多,考查形式多样(客观题和主观题都有),而且知识点较为抽象,难理解。因此,学前儿童发展的备考应从理论、学前儿童各心理成分的发展特点、类型、影响因素、培养策略、教育建议等着手,重点考查考生对这些知识的识记、理解和运用,以及利用这些知识对学前儿童发展的某些现象进行解释、说明,提出合理建议的能力。


在备考时,切记不可死记硬背,应结合学前儿童现实生活中表现出来的特征进行理解性记忆,寻找知识点内在的联系,根据自己的记忆习惯,构建自己的知识框架。


学前教育的基本概念及基本问题等理论性知识可结合我国学前教育实际情况进行理解性记忆。幼儿教育家的贡献内容相对较多,且容易记混淆,在备课时,可以采用归类对比的方式进行记忆。而《纲要》等法规、纲领性的知识,需要在掌握学前教育学基本概念和基本问题的基础上进行对应记忆。


生活指导模块操作性较强,重在运用。在备考时,可以结合常识、生活经验,模拟幼儿园教育生活情境,假设自己是一名幼儿园老师运用这些知识去处理可能遇到的一些问题。


幼儿园环境创设该部分内容的复习,需要在掌握相关理论的基础上,运用理论知识分析、解释现实生活中幼儿教育存在的某些问题或现象,提出合理的教育建议。做到在理解的基础上运用,在运用的基础上巩固和提升。


幼儿游戏活动的指导中游戏的内涵、特征、分类、常见游戏类型的概念、游戏的相关理论等理论性较强的知识点,可以采取一些有效的记忆策略,如利用关键词记忆、对比记忆、知识结构图记忆等方法进行记忆。而教师在幼儿游戏中的指导和教师对各类游戏的指导,这些实践性较强的知识点,可以通过对具体幼儿园教育实例分析加以理解、掌握和运用。


教育活动的组织与实施是主观试题中难度最大的题型,它综合考查多个方面和能力,如学科基础专业知识的掌握水平、创新能力、教育活动组织能力、活动教案的撰写能力等。考生若想在活动设计部分取得高分需要做到以下几点:一是熟练掌握活动设计的基本流程;二是掌握各领域活动设计的特点;三是精读优秀的活动设计案例;四是多练多写。


教育评价在备考时,重点掌握幼儿园教育评价的原则、类型、幼儿园教育评价的内容、方法。


(二)教育教学知识与能力(小初高中职)


1.教育基础

2.学生指导

3.班级管理

4.教学设计

5.教学评价与反思

6.学科知识与教学设计


这门科目的考试最好的方法就是背,但由于知识点太多太杂乱,背起来会很头疼,为了背的更容易,知识点更清晰,还有一个很重要的工作就是整理,要把本来杂乱无章,没有任何规律的超多知识点整理成很有规律的样子,推荐使用思维导图梳理知识结构。  


不要以为有些不起眼的知识点只会在选择题里出现,这门科目不管多小的点都是可以作为简答题或分析题出现的,所以要认真对待每个知识点。


首先,我们要分块来整理。比如:教育原理是一块,教育心理学是一块,教学实施是一块,德育又是一块。


再根据具体内容进行范围较小的分块,比如:教育心理学这一大块里面,又可以分为学生的学习心理和发展心理。


范围再小一些,比如学生学习心理中包含学习动机理论,学习迁移理论等等。


这样依次根据范围大小对内容进行分块分层整理,不仅会让原本没有任何规律可循的内容更直观的得到展现,也会让自己在背的过程中,不知不觉就加深了对整个科目内容框架的了解,从而加深对知识点的记忆和理解。

  

做好了上述的内容整理之后,就要进入最关键的一步,就是背,熟记课本内容。


背诵好像是从上学开始就人人都会,人人也必须做的事情,所以也没什么好建议的。


值得注意的是要选择好适合自己的时间段进行背诵,比如有的人早上记忆力比较好,有的人晚上临睡前记忆力比较好,这个要根据自身的情况而定。


另外,每次背诵的时间不要过长,内容不要过多,可以采取次数多,内容少的背诵方式,更有利于记忆,比较难记下的内容可以放在每次背诵的开始时进行背诵,这样会印象较为深刻。   


最后,当已经把内容都记清楚了以后,要做的就是面对任何考试都必不可少的一环――做真题和模拟题。  


做真题的作用有两个,一是熟悉考试题型,在考试前就知道试卷长什么样子,这样在考试时就心里有底,不会慌张。另外一个更重要的作用就是会帮助自己理解哪些内容是重点,哪些内容会在简答题分析题中出现,哪些内容只会考选择题,这会让考前的复习准备更有方向性,不浪费过多的时间和精力在不那么重要的内容上。   


科目三:教育知识与能力


1.教育基础知识和基本原理

2.中学课程

3.中学教学

4.中学生学习心理

5.中学生发展心理

6.中学生心理辅导

7.中学德育

8中学班级管理与教师心理


按照统考来说,中学的教育知识与能力主要考察四类题型,分别是单选题、辨析题、简答题和材料分析题。教育知识与能力侧重考查的是教育基础知识、教育心理学以及教学方式方法等方面的知识。对于师范类的学生,这几大块内容并不陌生,但是对于非师范生,教育知识与能力就显得比较摸不着、理不清了。


教育知识与能力在时间轴上可以延伸到原始社会、奴隶社会,典型的是人物和理论比较多。总体来说,教育知识与能力的知识体系不够集中,考点分布比较分散。所以在备考的时候自然也比较茫然,最主要是知识比较枯燥乏味,所以对于非师范类的考生,更是难上加难。


教育知识与能力的考试,根据其考察题型,可以安排合理的学习策略。


对于选择题这一板块的考题,最重要的是要理解知识,并不是说教育知识与能力都是靠死记硬背的。对于选择题,最主要还是靠理解,在对知识理解之后,结合往年的真题和预测题进行巩固;辨析题方面,除了要辨别正确与否,并且还要结合知识点进行解析。


所以在把握住考试重点的情况下,不妨预设可能出现辨析题的考点,进行理解巩固;简答题,无疑就是靠识记,但是要记下海量的重点和考点,这个并不现实,所以就需要要在理解重点知识的情况下进行记忆,可以记下关键词语,联系生活场景加深记忆;材料分析题答题上是知识点结合材料分析,所以平时知识的积累和理解也很重要。


这四类题型,都需要理解和巧妙的记忆。


试卷结构





如果你觉得上面的文字太多,看完一遍还不知道笔试到底考什么、怎么准备才好的话,推荐你通过视频更直观的形式,听卢姨讲讲教师资格证的内容、备考等,点击下方图片,免费听课:


好啦,笔试就说到这里啦~ 下次有时间再更面试,有问题丢到评论区里我看见了就回答哦~拜~

 



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