招生|“2017年东莞科技馆少年科学院”暑期培训班招生啦!

东莞科技馆 2021-01-10 16:05:46

东莞科技馆少年科学院以成为“东莞未来科学家的摇篮”为使命,主要任务在于启发学生的思维,激发学生的学习兴趣,指导学生关注知识的关联,鼓励学生把所学知识用于实践。

目前,少年科学院开设发明创作班、机器人班、动漫创作班、科技英语班、七巧科技班等特色培训班级,学员参加各类科技赛事均获得突出成绩。



2017年暑假,东莞科技馆少年科学院将继续开设暑期培训班,招生安排如下:


01

招生时间


暑期班招生时间从即日起至2017年7月2日;


02

招生计划


暑期班计划招收发明创作班学员10-15人、科技英语班学员5-10人、动漫创作班10-15人、机器人班10-15人。


03

这里输入标题


学员通过东莞科技馆官方网站进行网上报名。

东莞科技馆官方网站报名网址:

http://www.dgstm.org.cn/zuixindongtai/huodongdongtai/4913.shtml

咨询电话: 22835296、22835201

可点击文章左下角“阅读原文”进入报名页面


04

招生对象及考核方式


面向东莞市8至12岁中小学生,学员通过考核择优录取。凡在近三年获得市级比赛二等奖及以上的学员可优先录取进入比赛项目对应班级。(例如:凡在近三年获得市级发明或创新比赛一等奖及以上的优先录取进入发明创造班)

考核时间:2017年7月8日(周六)上午10:00-12:00

考核地点:东莞科技馆二楼多功能报告厅


05

招生费用


学员录取后实行统一缴费。科技英语班收费1000元/人。其他班收费400元/人,费用包含外教费(科技英语班)、资料费、教材费等。成绩优秀家庭经济困难学员可申请减免部分费用。


06

各班级上班安排


动漫创作班、科技英语班上课时间自2017年7月10日开始至7月28日结束(周末除外)。

发明创作班、机器人班上课时间自2017年7月31日开始至8月18日结束(周末除外)。

具体安排如下:

时间

班级名称

人数

上课地点

7月10日至7月28日(周末除外)

9:30-11:30

科技英语班

15

电教室

14:30-16:30

动漫创作班

15

电教室

7月31日至8月18日(周末除外)

9:30-11:00

发明创作班

15

电教室

14:30-16:00

机器人班

15

电教室

(其他未尽事宜将根据招生情况另行通知)


少年科学院各班级介绍


一、发明创作班:

发明创作班致力于提高青少年的发明创作能力,激发学生的创作思维,通过科学的引导来培育未来的科学家与发明家。培训内容包括发明理论、发明知识、发明技巧、专利知识,辅导研究课题的选择、开展、写作、答辩等。优秀学员和作品将推荐参加东莞市、广东省、全国性的发明大赛和科技创新大赛。并推荐至中国少年科学院参评中国少年科学院小院士。目前,东莞科技馆少年科学院已培养出12名小院士、8名预备小院士以及7名小研究员。




二、动漫创作班:

动漫创作是当今世界上较为流行和火热的领域,尤其广大青少年对此有强烈的兴趣。为进一步将青少年的兴趣转化为学习的动力,动漫创作班利用先进的教学设备,安排优秀的培训老师为学员创造一个良好的学习环境。学习内容涵盖漫画创作、电脑绘图、动画设计、配音等多种技能。优秀学员和作品将推荐参加东莞市、广东省、全国性的动漫大赛和科技创新大赛。





三、科技英语班:

当今社会科技日新月异,掌握英语是我们不可或缺的的技能之一,将英语融入到科技里,更是快人一步之举。随着科技的发展与全球经济一体化的逐步深入,科技英语越来越彰显出其重要性。科技英语班课程着重涵盖科技内容,包括:航空科技、电脑科技、物理化学科普小实验等,聘请外教进行全英文教学,提高学员日常英语口语水平、分享英语学习的有效方法。本课程寓教于乐,生动活泼的教学方式吸引了孩子们的学习兴趣。优秀学员和作品将推荐参加东莞市、广东省、全国性的英语比赛。




四、机器人班:

机器人班将开展智能机器人的实践活动,在培训他们的实践动手能力和创新精神的同时,突出学生的自我拓展能力、创新能力,发挥学生的主动性、个性和创造性。本课程通过观察思考、调研讨论、设计搭建、实践探究等多种学习方式,引导学生发现问题、提出问题、解决问题,并通过适当的小组协作活动,提高学生综合实践应用的能力以及团队使用的意识。优秀学员和作品将推荐参加东莞市、广东省、全国性的机器人大赛。





2017年,东莞市对中考做出调整,增加了科技特长生的招录。最近更发布了东莞市普通高中学校招收特长生考试程序、内容及评分标准(科技类)。对科技类特长生的具体招录要求和标准做了明确说明。通过对比,我馆少年科学院的发明创作班和机器人班,能够与其中第一部分科技创新和第三部分电脑机器人有效对接,在教学理念和目标上与其有着共同追求。我馆的少年科学院也将根据该要求和标准适当调整培训内容和形式,为东莞培养更多的科技人才以及科技类特长生。


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