班主任提醒!孩子英语再这样学,以后想补救都难!

广州版小学英语 2021-01-11 13:16:27

“这个小朋友的英语真不错,怕是比高中生都厉害了!”

旁边的家长一边看着《小王子》的英语舞台剧,一边感叹。

听着这样的褒奖,我有些庆幸和得意,因为他们口中的小朋友就是我的儿子——奇奇。

别看奇奇现在自信满满,谁能想到一年前,因为教育方法不当,我差点毁了这个孩子。

别人家的孩子

她家的孩子很棒,我家的孩子也不差!

俗话说:人比人,气死人。

从小到大,我们都有一个共同的对手,那就是“别人家的孩子”

一年多前,我参加了一次高中同学聚会,一群成家立业的人凑到一起,难免会聊到孩子英语学习的问题,而这个问题,大部分人都可以写出一本满满的血泪史。


所以但凡是有经可取,大家都是迫不及待的请教。这时候,有人提到小繆家的孩子琳琳,小学二年级,就已经能翻译国外儿童文学了

小繆笑了笑,说自己不怎么管小孩的英语,就报了个在线英语学习班,学了一两年……

小繆,性格比较温和,成绩平平,在我们班属于存在感比较低的那一类,没想到她的孩子这么优秀。转念一想,如果我家奇奇好好学英语,一定比琳琳更优秀!

噩梦的开端

为了奇奇的英语,我像大部分宝妈一样,尝试了许多方法。


同学聚会回来后,我就疯狂的上网搜寻各种各样少儿英语学习、各种少儿英语启蒙的方法,开始给我家奇奇制定周密的英语学习计划。

首先是英语儿童读本,每日必读。起初,奇奇还比较感兴趣,读了一两次后,就心不在焉,一会儿碰碰这,一会儿动动那的。

4-15岁是小孩学英语的黄金年龄段,这时候打好英语基础,将来孩子学英语也更容易,毕竟当年被英语支配的恐惧不能在孩子身上重演。

接下来,算是我人生中最大的噩梦了。

放弃?还是坚持

付出与收获不成正比,现实狠狠的给了我一记耳光。

为了送奇奇上英语培训班,我的周末全部花在陪奇奇上课这件事上,周末的娱乐时光更是想都不敢想。

眼看奇奇在英语兴趣班上课也快两个月了,正好赶上奇奇的英语水平测试,然而奇奇的成绩却让我傻了眼,40分,英语听力0分!

这是怎么回事?钱都白花了,劳心劳神就换来这样的结果?气急败坏的我冲奇奇发起了脾气,“花了这么多钱,你就不能好好学吗?以后别学了,你想怎样就怎样吧!”

大概是第一次看我发脾气,奇奇吓哭了,我妈跑过来抱住奇奇,对我说:“你小时候英语不也学不好吗?强求孩子干什么?”

我妈的话,把我堵的哑口无言,后来想想自己确实也不对,把奇奇逼得太紧了。奇奇学英语这件事,还是就此作罢吧。


后来,偶然刷到了高中同学小繆的朋友圈,分享的是她女儿琳琳的英语学习视频,视频里的琳琳学的非常轻松,也很开心。

了解后,才知道琳琳报名的是兰迪学科英语,一个在线少儿英语教育平台,价格和家附近的英语培训班相比,实惠不少,心想要不让奇奇再试试

奇奇爱上了英语

短短的25分钟,让奇奇重新爱上了英语。

很快,我给奇奇预约了兰迪的试听课程。一来,可以看看这个课程是否适合奇奇;二来,万一奇奇不喜欢,也可以直接不报,免得浪费钱。

上课前,奇奇还有些不情愿,外教老师Zoe的出现,立即就吸引了奇奇的注意,外教老师Zoe是个很漂亮的英国美女,说话非常的温柔。

虽然课堂时常只有25分钟,但是奇奇全程都是聚精会神的跟随Zoe老师的引导在学习,做游戏,唱儿歌,奇奇学的很轻松,很开心。


体验课结束后,奇奇和我说:“妈妈,Zoe老师比英语兴趣班的老师有趣多了,我喜欢这个老师。”

“那你喜欢上这个英语课吗?”我反问奇奇。

“喜欢,我还想和Zoe老师玩游戏!”奇奇答道。

看到奇奇这么好的反应,我又重新燃起了斗志,体验课一结束就立即订了一年的课程。

兰迪采用的是1对2/1对3在线外教小组课教学模式,与奇奇一起上课还有一个叫Eason小男孩,年龄和我家奇奇相仿,语感比我家奇奇好一点,因为奇奇上过英语兴趣班,所以词汇量丰富一些。

有一次课堂的主题是动物,在Zoe老师的指导下,两个孩子都学得很尽兴,课堂上频频出现抢答的情况。

Zoe老师问题还没说完,我家奇奇就举起了他的小手,Zoe老师示意奇奇回答后,奇奇非常流利的读到:“Mom and I are kangaroos(袋鼠),I am in my mom’s pocket(口袋).”

“Good job!Isaac(奇奇英文名)”Zoe老师夸奖道。

听到老师的夸奖,奇奇朝我投来得意的小眼神。


转眼,奇奇在兰迪学科英语已经学了1年多了,这一年来,奇奇的变化,老师和家人都有目共睹,看到舞台上表演《小王子》的奇奇,和周围人对奇奇的赞许,我的心里欣慰极了。

我也由此得出了一个结论,其实每个孩子都很优秀,我们家长能做的,就是帮孩子找到适合孩子的学习方法,不仅自己轻松,孩子也轻松。

兰迪学科英语


 
纯英美加,科班外教

使用“母语式教育法”让孩子像学习母语一样,先“语”后“文”(语是声音,文是文字),在孩子的大脑建立一套全新的独立的语言系统。

 

在线同伴,互动学习

兰迪课堂采用的是1对2/1对3在线外教小组课的教学形式,结合同伴指导、示范、监督、竞争和反馈等多种方式,让学生在安全友好的心理环境中快乐学习,相互促进,强化孩子的合作和竞争意识,促进个体社会化发展的能力。

 

翻转课堂,高频重现

每节课25分钟,符合小朋友的课堂注意力曲线,课前课中课后,强调三次知识点,巩固学习内容,每周三次,形成有效记忆

 

在家就能学,方便快捷

家里有电脑有网络就可以学习,免去了来回接送孩子的问题。课程开始就进入状态,短时长高频次,课中课后,营造纯正的英语语言环境。


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